Se esperan trabajos de investigaciones realizadas por un investigador o una investigadora, estudiantes de doctorado o un equipo sobre alguna de las temáticas de interés de las jornadas.

Los trabajos pueden ser originales o ya publicados en otras conferencias, lo que deberá ser indicado claramente en el resumen del texto (tanto en la presentación inicial como en la versión completa).

Indicaciones para autores/as

Los artículos deberán ser enviados en formato PDF.

Los trabajos enviados deberán ajustarse al formato detallado en la plantilla modelo.

Los artículos deberán estar escritos en español, en tipografía Times New Roman, con espaciado sencillo, texto justificado y cuerpo de texto a una columna.

No deberán tener más de 14 páginas tamaño A4. Las páginas no deberán ser numeradas.

Debajo del título de los artículos aparecerán los nombres de los autores y las referencias de las instituciones de las que forman parte irán por debajo de ellos, al igual que sus e-mails.

Cada artículo deberá comenzar con un resumen de no más de 200 palabras que deberá ser acompañado por una lista de palabras claves (no más de 5) que se vinculen con el contenido del artículo.

Las secciones y subsecciones del manuscrito deberán distinguirse claramente siguiendo el estilo presentado en la plantilla. La primera sección del artículo debe ser una Introducción que contendrá el análisis general de la problemática y las referencias principales. La última sección del artículo deben ser las Conclusiones. Puede incluir las líneas de trabajo/investigación a seguir.

Las figuras, tablas y gráficos se intercalarán en el texto después de su primera mención, indicando su número de orden y título. En el caso de las tablas, el epígrafe debe colocarse en la parte superior; en las figuras y gráficos al pie.

Las referencias a otros documentos deben indicarse con un número entre corchetes por orden de aparición y deberán consignarse al final del artículo.

Se esperan trabajos sobre experiencias de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias de la Computación, en todos los niveles del sistema educativo.

Indicaciones para autores/as

Los artículos deberán ser enviados en formato PDF.

Los trabajos enviados deberán ajustarse al formato detallado en la plantilla modelo.

Las experiencias deberán estar escritos en español, en tipografía Times New Roman, con espaciado sencillo, texto justificado y cuerpo de texto a una columna.

Deberán tener entre 5-10 páginas tamaño A4. Las páginas no deberán ser numeradas.

Debajo del título de los artículos aparecerán los nombres de los autores y las referencias de las instituciones de las que forman parte irán por debajo de ellos, al igual que sus e-mails.

Cada artículo deberá comenzar con un resumen de no más de 200 palabras que deberá ser acompañado por una lista de palabras claves (no más de 5) que se vinculen con el contenido del artículo.

Las secciones del manuscrito deberán distinguirse claramente siguiendo el estilo presentado en la plantilla.

El trabajo debería presentar los siguientes componentes:

• Introducción: Marco conceptual en que se basa la experiencia docente.
• Descripción de la experiencia: Contexto, contenidos, metodología, herramientas utilizadas, destinatarios.
• Resultados: Aprendizajes logrados. Fortalezas y debilidades identificadas.
• Conclusiones: Propuestas superadoras basadas en la experiencia para continuar a futuro.

Las figuras, tablas y gráficos se intercalarán en el texto después de su primera mención, indicando su número de orden y título. En el caso de las tablas, el epígrafe debe colocarse en la parte superior; en las figuras y gráficos al pie.

Las referencias a otros documentos deben indicarse con un número entre corchetes por orden de aparición y deberán consignarse al final del artículo.

Se esperan demostraciones en vivo de herramientas, entornos u otras tecnologías desarrolladas para la enseñanza de alguno de los temas de las Ciencias de la Computación.

Para proponer demostraciones de herramientas y otras tecnologías para el aula usa esta plantilla para la presentación:

Se esperan propuestas de talleres innovadores de formación docente relacionados con la enseñanza de alguno de los temas de las Ciencias de la Computación.

Plantilla para la presentación de talleres:

Un taller es un espacio de formación en donde los talleristas producen un artefacto, documento, proyecto, respuesta a un problema o propuesta de acción. El objetivo del taller es poner en juego habilidades de:

• trabajo colaborativo
• integración de saberes de diferentes áreas
• transferencia y aplicación de conceptos a diferentes situaciones
• análisis de situaciones problemáticas de la vida real cercana a los participantes

entre otras habilidades relacionadas con la puesta en práctica y la elaboración de productos. Si el objetivo de su encuentro no es la elaboración de un producto, proyecto o intervención, quizás no sea un formato taller.

Podes consultar esta guía si tenes dudas para elaborar tu propuesta: Guia para planificar los talleres en JADICC. .